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UP Board Solutions for Class 6 Sanskrit Chapter 9 नील-शृगालः These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 6 Sanskrit. Here we have given UP Board Solutions for Class 6 Sanskrit Chapter 9 नील-शृगालः शब्दार्थाः – कस्मिंश्चिदृ  = किसी, अरण्ये  = जंगल में, भ्राम्यन्  = घूमता हुआ, भीतः  = डरा हुआ, रजेकस्य  = कपड़ा धोने वाले कें, नीलभाण्डे  = नील के हौज (नाद) में, नगरोपान्ते  = शहर के समीप, आत्मानम्  = अपने शरीर को, उत्तमवर्णः  = अच्छे रंग का, स्वकीयोत्कर्षम्  = अपनी उन्नति (लाभ) को, साथयामि  = सिद्ध करूँ, आलोच्य  = विचार करके, आहूय  = बुलाकर, अभिषिक्तवती  = अभिषेक किया है, आधिपत्यम्  = अधीनता, शनैः  – शनैः = धीरे, केनचिद्  = किसी के द्वारा, यतः  = क्योंकि, विप्रलष्टा  = ठगे गए (वंचित), सम्मिल्य  = मिलकर, एकदैव  = एक साथ, महारावम्  = ऊँची आवाज, शब्दम्  = आवाज, दुरतिक्रमः  = दुर्निवार, जिसका निवारण कठिन हो। कस्मिंश्चिद्……………………….स्वीकृतवन्तः । हिन्दी अनुवाद – ...

  UP Board Solutions for Class 6 History Chapter 9 गुप्तकाल These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 6 History. Here we have given UP Board Solutions for Class 6 History Chapter 9 गुप्तकाल अभ्यास प्रश्न 1. गुप्तवंश के शासकों ने कितने वर्षों तक शासन किया ? उत्तर : गुप्त वंश के शासकों ने लगभग 200 वर्षों तक शासन किया। प्रश्न 2. समुद्रगुप्त के विजय अभियान को किसने लिखा ? उत्तर : समुद्रगुप्त के विजय अभियान को उसके दरबारी कवि हरिषेण ने इलाहाबाद के अशोक स्तम्भ पर खुदवाया, जिसे प्रयाग प्रशस्ति के नाम से जाना जाता है। प्रश्न 3. गुप्तकाल में कला एवं विज्ञान की उन्नति का उल्लेख करिए। उत्तर : गुप्तकाल में कला के क्षेत्र में भारत ने बहुत उन्नति की। अनेक देवी-देवताओं की मूर्तियाँ तथा मन्दिर बनाए गए। वे मन्दिर अजन्ता और एलोरा की तरह पहाड़ियों को काटेकर नहीं बनाए गए थे बल्कि इन्हें ईंटें और पत्थर जैसी चीजों से बनाया गया। बौद्ध विहारों में भी सुन्दर मूर्तियों का निर्माण हुआ। गुप्तकाल में वाराणसी के निकट सारनाथ में एक विशाल बौद्ध विहार था। यहाँ से बुद्ध की प्रस्तर मूर्तियाँ मिली है...

  UP Board Solutions  for Class 6 English  Chapter 9  The Rainbow Fairies These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 6 English. Here we have given UP Board Solutions for Class 6 English Chapter 9 The Rainbow Fairies. The Rainbow Fairies TRANSLATION OF THE LESSON (पाठ का हिन्दी अनुवाद) Two little clouds ………………………. gowns to dry. हिन्दी अनुवाद – ग्रीष्म ऋतु में एक दिन दो छोटे बादल आकाश में उड़ते जा रहे थे। वे इतनी तेज चल रहे थे कि उनके सिर टकरा गए और वे रोने लगे। बूढ़े पिता सूरज ने नीचे देखा और कहा, “ओह! कोई बात नहीं मेरे बच्चों, तुम्हारे आँसू पोंछने के लिए मैं छोटी परियों को नीचे भेजूंगा।” एक परी बैंगनी रंग का गाउन पहन कर आई, और एक ने पहना था गहरा नीला गाउन, दूसरी परियाँ आईं पहने नला, हरा, पीला, सन्तरी और लाल गाउन और उन्होंने बनाई एक सुन्दर कतार। उन्होंने पोंछे बादलों के सारे आँसू और तब आसमान में बनने वाली सूर्य की किरणों की रेखा पर अपने गाउनों को सूखने के लिए टाँग दिया। EXERCISE (अभ्यास) Comprehension Questions Question 1. Answer the following que...

  UP Board Solutions  for Class 6 Science  Chapter 9  भोजन एवं स्वास्थ्य These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 6 Science. Here we have given UP Board Solutions for Class 6 Science Chapter 9 भोजन एवं स्वास्थ्य. भोजन एवं स्वास्थ्य अभ्यास प्रश्न प्रश्न 1. निम्नलिखित में सही विकल्प छाँटकर अपनी अभ्यास पुस्तिका में लिखिएः- (क) दाल से पोषक तत्व मिलता है – (i)  कार्बोहाइड्रेट (ii)  प्रोटीन  (✓) (iii)  वसा (iv)  खनिज लवण (ख) विटामिन A की कमी से होता है- (i)  एनीमिया (ii)  रतौन्धी  (✓) (iii)  गाँठ (iv)  दाँतों में सूजन प्रश्न 2. निम्नलिखित कथनों में सही के सामने सही (✓) तथा गलत के सामने गलत (✗) चिह्न लगाइएः- उत्तर: (अ)  विटामिन A की कमी से रतौंधी रोग होता है।  (✓) (ब)  आलू में कार्बोहाइड्रेट होता है।                   (✓) (स)  काजू तथा बादाम, सूखे मेवे नहीं हैं।              (✗) (द)  पनीर दुग्ध...

  UP Board Solutions for Class 6 Maths Chapter 9 लम्ब और समान्तर रेखाएँ These Solutions are part of UP Board Solutions for Class 6 Maths. Here we have given UP Board Solutions for Class 6 Maths Chapter 9 लम्ब और समान्तर रेखाएँ. अभ्यास 9(a) प्रश्न 1. अपने आस-पास की वस्तुओं से समान्तर रेखाओं के युग्मों के चार उदाहरण दीजिए। उत्तर- (i) मेज के आमने-सामने के किनारे। (ii) कमरे के फर्श के आमने-सामने के किनारे। (iii) स्केल के सम्मुख किनारे। (iv) ब्लेड की धारें। प्रश्न 2. चित्र में l और m दो समान्तर रेखाएँ हैं। AB और CD इनके बीच की लम्बवत दूरी है, यदि AB = 3 सेमी, तो CD की लम्बाई बताइए। उत्तर- AB और CD दो समान्तर रेखाओं l और m के बीच की लम्बवतू दूरी है अतः CD = AB = 3 सेमी। प्रश्न 3. चित्र में आयत ABCD के नाप लिखे गए हैं। (i)  क्या AB || CD है? यदि है तो क्यों? उत्तर- हाँ, AB || CD क्योंकि इनके बीच की लम्बवतु दूरी समान है। (ii)  क्या AD || BC है? यदि है तो क्यों? उत्तर- हाँ, AD || BC क्योंकि इनके बीच की लम्बवत् दूरी समान है। अभ्यास 9(b) प्रश्न 1. पार्श्व चित्र में ...